Parte 1: Componentes
Estrategia de la IDI para apoyar a las EFS relevantes enfocartees en innovación, educación digital, de la forma más agenda 2030, tecnología e impacto. Este flujo de trabajo incluye tres componentess:
- Foster innovación en la práctica de auditoría y educación
- Apalancamiento en el avance tecnológico
- Facilitar el impacto de la auditoría.
IDI fomenta innovación en la práctica de auditoría y educación,entregando Innovaciones SAI eventos anualmente, apoyando auditorías de los ODS (preparación & implementación y TrabajaIng. con la educación digital y el trabajo en línea. IDI jubilación para apoyar EFS en aprovechar el avance tecnológico al ayudar a las EFS en el uso de análisis de datos en La IDI facilitó auditorías cooperativas. La IDI también planea lanzar un apalancamiento en el avance tecnológico (LOTA) iniciativa para ayudar a las EFS a explorar sus paisajes tecnológicos, personalizableIng. e implementarIng. adecuado metodología &herramientas paraauditoría con la ayuda de la tecnología. El tercer componente del flujo de trabajo prevé EFS impulsadas por el impacto. Planeamos avanzar hacia esta visión integrando las consideraciones del impacto de la auditoría en todos nuestros iniciativas, desarrollando un multidimensional marco para facilitando impacto de la auditoría, promoción y concienciación sobre el impacto de la auditoría y apoyar a las EFS para que se conviertan impulsado por impacto.
Parte 2: Principios
BeAdemás de los tres componentes, hemos reflexionado sobre algunos principios clave en nuestra planificación para 2021. Hemos mirado nuestros planes para comprobar si they fueron flexible,Gile, innovador, resiliente, escalable, compatible, coherente, inclusivo y factible.Por ejemplo, la auditoría de sistemas nacionales de salud pública sólidos y resilientes (vinculado al ODS 3.d) proporciona flexibilidad para los equipos de las EFS en el acceso a la educación y el apoyo de auditoría; es ágil en apoyando a las EFS mientras realizar la auditoría sobre un tema de relevancia inmediata; es innovador en el uso de un co-creadodinámico COMPLETAMENTE plataforma de soporte de educación y auditoría; es resistente en términos de nuestra capacidad para brindar apoyo, incluso si no podemos reunirnos en persona; es escalable en términos de el número de personas que pueden acceder al soporte; es Cumple con las ISSAI y los requisitos IDI aplicables como GDPR y género rerequisitos; es coherente con otras iniciativas como PESA-P, apoyo para la implementación de las PA ISSAI, facilitando impacto de auditoría, educación digital, LOTA;is inclusivo en términos de integración no dejar a nadie atrás consideraciones a lo largo del modelo de auditoría y la entrega de la iniciativa; y is factible en términos de planificación para un apoyo realista a las EFS.