{"id":32768,"date":"2025-11-26T05:33:10","date_gmt":"2025-11-26T05:33:10","guid":{"rendered":"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/soaqm-como-puede-la-idi-apoyar-a-las-efs\/"},"modified":"2025-12-07T19:34:10","modified_gmt":"2025-12-07T19:34:10","slug":"soaqm-como-puede-la-idi-apoyar-a-las-efs","status":"publish","type":"our-work","link":"https:\/\/idi.no\/es\/our-work\/initiative\/soaqm-como-puede-la-idi-apoyar-a-las-efs\/","title":{"rendered":"SoAQM &#8211; \u00bfC\u00f3mo puede la IDI apoyar a las EFS?"},"content":{"rendered":"\r\n<div  class=\"our-work-single-hero-block\" style=\"background-image:linear-gradient(180.00deg, rgba(0, 84, 142, 0) 76.41%,rgba(0, 84, 142, 0.8) 114.274%), url(https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/SoAQM-hero.jpg);\">\r\n\t<div class=\"our-work-single-hero-block__container container\">\r\n\t\t<div class=\"our-work-single-hero-block__content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"our-work-single-hero-block__breadcrumbs breadcrumbs\">\r\n\t\t\t\t\t<span><span><a href=\"https:\/\/idi.no\/es\/\">Home<\/a><\/span><\/span>\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<h1 class=\"our-work-single-hero-block__title\">\r\n\t\t\t\tSoAQM &#8211; System of Audit Quality Management\r\n\t\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t<\/h1>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/div>\r\n\r\n\t    <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation\" data-active-index=\"0\">\r\n        <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-container container\">\r\n            <span class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-trigger-label\">\r\n                SECTIONS            <\/span>\r\n            <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-mobile-trigger\" tabindex=\"0\">\r\n                <span class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-trigger-active\">\r\n                    Home                <\/span>\r\n                <span class=\"icon-chevron\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/themes\/idi\/assets\/images\/icons\/shevron_down.svg\" alt=\"\"><\/span>\r\n            <\/div>\r\n            <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-dropdown\">\r\n                \t\t\t\t\t                    <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-item is-active\" data-index=\"0\" data-url=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/\">\r\n                        <a href=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/\" class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-link\">\r\n                            Home                        <\/a>\r\n                    <\/div>\r\n                \t\t\t\t\t                    <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-item\" data-index=\"1\" data-url=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/soaqm-how-can-idi-support-sais\/\">\r\n                        <a href=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/soaqm-how-can-idi-support-sais\/\" class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-link\">\r\n                            How can IDI support SAIs?                        <\/a>\r\n                    <\/div>\r\n                \t\t\t\t\t                    <div class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-item\" data-index=\"2\" data-url=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/soaqm-publications\/\">\r\n                        <a href=\"https:\/\/idi.no\/our-work\/initiative\/system-audit-quality-management\/soaqm-publications\/\" class=\"our-work-single-hero-block__subnavigation-link\">\r\n                            SoAQM Publications                        <\/a>\r\n                    <\/div>\r\n                            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div  class=\"text-only-block text-only-block__text-only\"> <!-- Removed undefined $style (before: echoed $style) -->\r\n    <div class=\"text-only-block__container container\">\r\n                    <div class=\"text-only-block__content\">\r\n                                    <h2 class=\"text-only-block__title\">\u00bfC\u00f3mo puede IDI apoyar a las EFS?<\/h2>\r\n                                                    <div class=\"text-only-block__subtitle lede\">El primer paso que ha dado IDI para apoyar a las EFS en la aplicaci\u00f3n de la norma ISSAI 140 revisada es el desarrollo del manual de SGCA. El manual se centra en capacitar a las EFS para llevar a cabo procesos clave en la gesti\u00f3n de la calidad, en lugar de definir lo que deben ser los componentes espec\u00edficos del sistema para la EFS. Esto ayudar\u00e1 a las EFS a determinar las pol\u00edticas y los procedimientos adecuados para abordar los requisitos organizativos de las normas y los objetivos de calidad que establezcan. IDI tambi\u00e9n proporciona apoyo piloto que abarca la formaci\u00f3n profesional integrada y el apoyo combinado en l\u00ednea y presencial a las EFS participantes.   <\/div>\r\n                                                \r\n                <!-- New: Wrap all buttons in __button-list for consistency with working block -->\r\n                <div class=\"text-only-block__button-list\">\r\n                    \r\n                                    <\/div>\r\n            <\/div>\r\n        \r\n        \r\n        \r\n            <\/div>\r\n<\/div>\n<div  class=\"text-and-media-block  block-image-align--right with-circles\" >\n\t<div class=\"text-and-media-block__container container\">\n\t\t<div class=\"text-and-media-block__col\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"text-and-media-block__title\">\n\t\t\t\t\tEl manual de SGCA\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__description\">\n\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: left\">El manual ofrece diferentes opciones a las EFS para establecer un sistema de gesti\u00f3n de la calidad de la auditor\u00eda adecuado a sus necesidades, en funci\u00f3n de las circunstancias espec\u00edficas de cada EFS. En las respectivas secciones se proporcionan recursos adicionales que incluyen orientaci\u00f3n t\u00e9cnica para la aplicaci\u00f3n (es decir, c\u00f3mo desarrollar objetivos de calidad, c\u00f3mo identificar, evaluar y responder a los riesgos de calidad, c\u00f3mo planificar el seguimiento, c\u00f3mo analizar los resultados del seguimiento, etc.) y las herramientas\/plantillas sugeridas (es decir, plantillas de gesti\u00f3n de riesgos de calidad, herramientas de seguimiento, herramientas de evaluaci\u00f3n, etc.). Para facilitar la comprensi\u00f3n de los conceptos, se proporcionan ejemplos espec\u00edficos de las EFS en cada uno de los procesos clave de gesti\u00f3n de la calidad. El manual abarca las decisiones de las EFS relativas a: a) la creaci\u00f3n del sistema; b) la aplicaci\u00f3n de un enfoque basado en el riesgo para la gesti\u00f3n de la calidad; c) el establecimiento de un proceso de seguimiento y correcci\u00f3n; d) la evaluaci\u00f3n del sistema; e) la gesti\u00f3n de la calidad a nivel de la pr\u00e1ctica de auditor\u00eda; y f) la revisi\u00f3n de la calidad del encargo.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__button-list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a \thref=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/SoAQM-Playbook-.pdf\"\n\t\t\t\t\tclass=\"text-and-media-block__button\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\tDOWNLOAD IN ENGLISH\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t    <div class=\"text-and-media-block__col\">\n\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__image\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/cover-page-soaqm-playbook.jpg\" alt=\"\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n<div  class=\"text-and-media-block  block-image-align--left with-circles\" >\n\t<div class=\"text-and-media-block__container container\">\n\t\t<div class=\"text-and-media-block__col\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"text-and-media-block__title\">\n\t\t\t\t\tEl piloto global de SGCA\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__description\">\n\t\t\t\t\t<section id=\"section-id-5MRtrVg322mZoid3xUmTk\" class=\"sppb-section sppb-section-content-center\">\n<div class=\"sppb-row-container\">\n<div class=\"sppb-row sppb-align-center\">\n<div id=\"column-wrap-id-QPGjU8xsNdi-Cx1Zp2pfh\" class=\"sppb-col-md-9 \">\n<div id=\"column-id-QPGjU8xsNdi-Cx1Zp2pfh\" class=\"sppb-column \">\n<div class=\"sppb-column-addons\">\n<div id=\"sppb-addon-wrapper-UXpSR0iCzrt-VumeGD87k\" class=\"sppb-addon-wrapper addon-root-text-block\">\n<div id=\"sppb-addon-UXpSR0iCzrt-VumeGD87k\" class=\"clearfix \">\n<div class=\"sppb-addon sppb-addon-text-block \">\n<div class=\"sppb-addon-content \">\n<p style=\"text-align: left\">El objetivo del piloto es apoyar a las EFS participantes en la creaci\u00f3n de un SGCA. Incluye formaci\u00f3n profesional integrada que capacitar\u00e1 a las EFS en diferentes aspectos de la gesti\u00f3n de la calidad. En la iniciativa piloto, IDI prev\u00e9 que las EFS participantes dispongan de un SGCA adecuado a sus necesidades que promueva la mejora continua a largo plazo a trav\u00e9s de su mecanismo de autocorrecci\u00f3n integrado.  <\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Las EFS participantes elaborar\u00e1n pol\u00edticas sobre el SGCA tras analizar su situaci\u00f3n actual, lo que sentar\u00e1 las bases para la configuraci\u00f3n inicial del sistema. IDI proporcionar\u00e1 tanto entrenamiento en l\u00ednea como visitas in situ a lo largo de todo el proceso. Todas las actividades piloto se gestionan dentro del Sistema de Gesti\u00f3n del Aprendizaje (LMS) de IDI.  <\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Dado que el piloto requiere tiempo y recursos por parte de las EFS, IDI evalu\u00f3 la preparaci\u00f3n de aquellas EFS que expresaron su inter\u00e9s en participar en el piloto global de SGCA.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"section-id-njBeNKZsZiVp0YlFyPWJP\" class=\"sppb-section sppb-section-content-center\">\n<div class=\"sppb-row-container\">\n<div class=\"sppb-row sppb-align-center\">\n<div id=\"column-wrap-id-NBmNkKESF1FQmp5cbV3X8\" class=\"sppb-col-md-9 \">\n<div id=\"column-id-NBmNkKESF1FQmp5cbV3X8\" class=\"sppb-column \">\n<div class=\"sppb-column-addons\">\n<div id=\"sppb-addon-wrapper-UkfE9dLp4sYqU8ZPJ2tvC\" class=\"sppb-addon-wrapper addon-root-text-block\">\n<div id=\"sppb-addon-UkfE9dLp4sYqU8ZPJ2tvC\" class=\"clearfix \">\n<div class=\"sppb-addon sppb-addon-text-block \">\n<div class=\"sppb-addon-content \">\n<p style=\"text-align: left\">Se solicita a las EFS seleccionadas que nominen un equipo multidisciplinar con miembros que tengan experiencia y conocimientos colectivos en normas de auditor\u00eda, diferentes pr\u00e1cticas de auditor\u00eda, metodolog\u00eda de auditor\u00eda, garant\u00eda de calidad, planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica y desarrollo de investigaci\u00f3n y pol\u00edticas. El piloto abordar\u00e1 las necesidades de las EFS a nivel sist\u00e9mico, por lo que el equipo debe estar encabezado por un jefe de equipo procedente de la alta direcci\u00f3n. <\/p>\n<p style=\"text-align: left\">La primera ronda del piloto global cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 12 EFS de las regiones de habla inglesa (es decir, EUROSAI, CAROSAI, ASOSAI y AFROSAI-E). Adem\u00e1s, el proyecto IDI-ADB sobre Pr\u00e1cticas de Auditor\u00eda Sostenibles incluye sobres donde las EFS interesadas tienen la oportunidad de establecer un SGCA. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__button-list\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t    <div class=\"text-and-media-block__col\">\n\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__image\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/soaqm-pilot.png\" alt=\"\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-group has-tertiary-background-color has-background is-vertical is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ce155fab wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div  class=\"video-block aligncenter \" >\n\t<div class=\"video-block aligncenter__container container container_video-block__poster-play--center \">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"video-block__poster\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"video-block__video-background\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo_2025-10-10_13-10-38.jpg\" alt=\"\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"video-block__poster-play-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<button class=\"video-block__poster-play\" aria-label=\"Play video\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/themes\/idi\/assets\/images\/icons\/play-icon.svg\" alt=\"Play video\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/button>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"video-block__iframe-wrapper\" style=\"display: none;\">\n\t\t\t\t\t\t\t<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/841242836?dnt=1&amp;app_id=122963&amp;controls=1&amp;hd=1&amp;autohide=1\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div  class=\"text-and-media-block  block-image-align--right with-circles\" >\n\t<div class=\"text-and-media-block__container container\">\n\t\t<div class=\"text-and-media-block__col\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"text-and-media-block__title\">\n\t\t\t\t\tEl piloto de SGCA de la PASAI\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__description\">\n\t\t\t\t\t<p>Durante el lanzamiento del piloto global, IDI tambi\u00e9n recibi\u00f3 solicitudes de la regi\u00f3n de la PASAI. Para maximizar los beneficios que pueden derivarse de la coordinaci\u00f3n de la secretar\u00eda de IDI y PASAI, y con el objetivo de tener un apoyo personalizado para la regi\u00f3n, IDI y la secretar\u00eda de PASAI decidieron tener una iniciativa de SGCA separada para la regi\u00f3n. En el piloto participan seis EFS que han asistido al taller presencial de formaci\u00f3n profesional sobre SGCA en Nadi, Fiji. Esto sigue un enfoque similar al del piloto global, en el que las EFS participantes proceder\u00e1n con el an\u00e1lisis de las necesidades para mapear el sistema, las pol\u00edticas y los procedimientos existentes con los requisitos del SGCA, lo que se convertir\u00e1 en la base para el desarrollo de pol\u00edticas y las acciones iniciales de configuraci\u00f3n.   <\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__button-list\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t    <div class=\"text-and-media-block__col\">\n\t\t\t\t<div class=\"text-and-media-block__image\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/PASAI.png\" alt=\"\">\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\r\n<div  class=\"text-only-block text-only-block__two-columns\"> <!-- Removed undefined $style (before: echoed $style) -->\r\n    <div class=\"text-only-block__container container\">\r\n        \r\n                    <div class=\"text-only-block__content\">\r\n                <div class=\"text-only-block__column\">\r\n                                            <h2 class=\"text-only-block__title\">SGCA: formaci\u00f3n profesional integrada<\/h2>\r\n                                    <\/div>\r\n                <div class=\"text-only-block__column\">\r\n                                                                                    <div class=\"text-only-block__description\"><p>La formaci\u00f3n profesional combina diferentes actividades de aprendizaje s\u00edncronas y as\u00edncronas que abarcan los procesos clave de gesti\u00f3n de la calidad de la auditor\u00eda. Los ejercicios y los estudios de casos est\u00e1n dise\u00f1ados para ofrecer a los equipos de las EFS la oportunidad de establecer objetivos de calidad, identificar y evaluar los riesgos de calidad, responder a los riesgos, llevar a cabo el seguimiento y la correcci\u00f3n, evaluar el sistema y realizar algunos aspectos de las revisiones de la calidad del encargo. Los contenidos reflejan las condiciones, los problemas clave y los retos del sector p\u00fablico para ayudar a simular la aplicaci\u00f3n real de los procesos de gesti\u00f3n de la calidad.  <\/p>\n<p>El curso de seis sesiones puede impartirse en l\u00ednea o presencialmente, ambos con un enfoque de impartici\u00f3n combinada. Las actividades s\u00edncronas oscilan entre m\u00e1s de 20 horas y m\u00e1s de 30 horas de formaci\u00f3n, dependiendo de la modalidad de impartici\u00f3n. Adem\u00e1s, se espera que los participantes dediquen unas 15 horas a completar las actividades as\u00edncronas. Todas las sesiones, incluidos los 15 ejercicios y estudios de casos, se dise\u00f1aron bas\u00e1ndose en las metodolog\u00edas de aprendizaje de IDI.   <\/p>\n<\/div>\r\n                                        \r\n                    <!-- New: Wrap all buttons in __button-list for consistency with working block -->\r\n                    <div class=\"text-only-block__button-list\">\r\n                        \r\n                                            <\/div>\r\n                <\/div>\r\n            <\/div>\r\n        \r\n        \r\n            <\/div>\r\n<\/div>\n<div  class=\"gallery-block  block-style_light\" >\n\t<div class=\"gallery-block__container container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"gallery-block__title\">\n\t\t\t\tSGCA EN ACCI\u00d3N\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__images\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/picture6-scaled.png\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/picture2-scaled.png\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/group-5-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/group-4-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/group-2-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/pasai-education-1-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/global-pilot-workshop-jamaica1-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/global-pilot-workshop-albania-5-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/global-pilot-workshop-albania-4-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/global-pilot-workshop-albania-3-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/global-pilot-workshop-albania-11-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"gallery-block__image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/idi.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/pasai-education-2-scaled.jpg\" alt=\"SGCA EN ACCI\u00d3N\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":28182,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","content-type":[],"topic":[],"initiative":[],"area-of-focus":[],"class_list":["post-32768","our-work","type-our-work","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>SoAQM - \u00bfC\u00f3mo puede la IDI apoyar a las EFS? 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